扎根教育一线30年,20万暖心文字记录学生成长

扎根教育一线30年,20万暖心文字记录学生成长
她用心观察孩子们细微的变化、捕捉有趣的瞬间,以文字、图片、视频等形式记录他们的言行……几年时间,她写下了近20万文字,拍下了大量的照片和视频,发布在个人公众号和朋友圈里,学生和家长成了她的忠实粉丝。她是武汉盘龙城经济开发区第一小学语文教师黄丹,黄丹扎根教育教学一线三十年,先后在三所农村学校任教,担任班主任工作近20年。那一年,我和父母成为同事“那是一张十分宽大的桌子,爸爸备课、批改作业,我坐在爸爸的对面写教案,写完了给爸爸看,他一边看一边提出修改建议,直至夜深人静……”,这是黄丹不久前写的一篇文章,记录了自己在父母的影响下成为一名教师并一路成长的经历,1992年,师范学校毕业的黄丹回到家乡一所小学任教,和父母成为了同事。“第一次上公开课,讲掉了一大段内容,我站在讲台上哭,爸爸鼓励我总结经验教训,沉下心来想办法解决问题”,黄丹说,在父母的熏陶和影响下,刚刚走上讲台的黄丹迅速成长起来。如今,父母已经退休十多年,黄丹成长为一名优秀的人民教师,用自己的行动践行着做“四有”好老师的初心和使命,将爱的光辉洒向每一个孩子们。她是学生成长的记录者“今天阅卷,让孩子们以‘多想’造句,一个单亲家庭的学生写到,我多想和妈妈在一起啊!看到这样的答案让人心疼不已”。“孩子们在朗读词句,我走下讲台,走到湛江澄同学身边的时候,他悄悄递给我一颗桑葚,这些都表现出孩子对老师的喜爱和亲近……”小鑫是一个性格内向的孩子,整天愁眉苦脸,整天想妈妈。一天,黄丹看到小鑫的作业本上写着“黄老师像妈妈,我希望黄老师抱抱我”一行字,就立即走到他面前,紧紧的抱住他。2016年起,黄丹开始通过朋友圈、公众号等平台记录和孩子们相处的点点滴滴,这些小故事生动而又真实,记录见证着孩子们成长的足迹,潜移默化地影响着每一个学生。写日志也增加了她和家长的沟通渠道。“很多家长并不懂如何陪伴孩子们成长,比如面对孩子的叛逆等问题,家长很纠结该如何处理。”黄丹说,“这种方式能让家长了解我的教育理念,同时帮家长看到更多孩子们的情况,对增进亲子关系有较大帮助。”做一束微光,照进学生的心田黄丹深爱着学生,像慈母一样,捧出一颗至诚的心,走进他们的内心世界。黄丹老师常说,为人师者,要用爱心和智慧去呵护这些“特殊”的孩子,为他们打开心灵的窗口。2020年疫情期间,班上一名学生不幸感染新冠肺炎,这个同学很恐慌很绝望,处于崩溃的边缘。黄丹老师知道后,每天一通短信,几个视频,鼓励他配合医生治疗,勇敢地与病毒作斗争,在黄丹老师的鼓励与陪伴下,这个孩子不仅积极配合医生治疗,还坚持参加空中课堂的学习。黄丹老师坚守讲台默默耕耘三十载,她将新课程理念落实在语文课堂教学中。她的课堂,民主和谐幽默风趣又不失严谨,时常充满着欢声笑语,深受学生们的喜爱,她和孩子们一起创办了属于自己的班级报纸《雅美少年报》,大大激励了孩子们学语文用语文的积极性。她的教科研成果在各级比赛中获奖百余次,她两次被评为湖北省农村骨干教师、荣获武汉市先进女教职工、黄陂区小学语文学科带头人等荣誉称号。(湖北广电融媒体记者 张龙 武汉教育台 黄阳 责任编辑 李小涵)